Este texto refleja nuestra filosofía acerca de que un texto de matemáticas en el nivel de comienzos de la universidad debe ser legible, directo y cargado de motivación. Pero, en últimas, los estudiantes pueden aprender matemáticas sólo haciendo matemáticas. En consecuencia, hemos enfatizado la solución de problemas como medio de comprensión.
Intentamos que este texto proporcione un tratamiento de álgebra, de las funciones, de las gráficas, de la trigonometría, de los logaritmos, de los sistemas de ecuaciones, de las matrices, de la geometría analítica, de las secuencias y de la probabilidade que sea accesible a un estudiante universitrio que ha cursado dos años de matemática en secundaria.
El texto puede servir como prerrequisito de las matemáticas finitas, de la estadística o de las matemáticas discretas. También puede ser un curso introductorio a las matemáticas de universidad para los estudiantes de humanidades o de negocios que no planean un estudio mayor de las matemáticas o como curso inicial en una secuencia que proporciones los prerrequisitos para el cálculo.
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