Este manual está concebido como una guía práctica para profesionales del ámbito psicológico, psicológico-clínico y psicoanalítico que deben realizar entrevistas con adolescentes. El texto parte del reconocimiento de que la adolescencia constituye una etapa con particularidades evolutivas, emocionales y estructurales que requieren que la entrevista terapéutica no sea una mera traslación de modelos adultos, sino una adaptación sensible a las dinámicas subjetivas propias del joven.
La obra se organiza metodológicamente para ofrecer no solo teoría sino herramientas técnicas aplicables: combina descripciones del desarrollo adolescente (etapas, características psicológicas, vulnerabilidades) con indicaciones concretas sobre cómo preparar el ambiente de la entrevista, estructurar las fases del proceso, manejar la transferencia, la contratransferencia, resistencias y regresiones, y también sobre ética, comunicación no verbal y acompañamiento simbólico. En ese sentido, la autora utiliza un enfoque integrador de distintos modelos psicológicos para enriquecer la práctica clínica.
El libro está dirigido principalmente a psicólogos clínicos, psicoterapeutas, orientadores vocacionales, psiquiatras con interés en la adolescencia, estudiantes de posgrado en psicoterapia y profesionales que realizan entrevistas diagnósticas o de evaluación con adolescentes. No exige especialización previa intensa en teoría psicoanalítica, pero presupone familiaridad con conceptos psicológicos básicos como mecanismo de defensa, transferencia, estructura del yo y contenido simbólico.
Cada capítulo combina exposición teórica con ejemplos ilustrativos de entrevistas reales o simuladas, sugerencias de intervenciones y pautas prácticas que facilitan la aplicación directa. Por ejemplo, en los capítulos sobre preparativos para la entrevista se tratan aspectos físicos del espacio, distribución de muebles, toma de notas, grabaciones y aspectos éticos; en los apartados más avanzados se analizan técnicas directivas y no directivas, manejo del encuadre, acompañamiento simbólico, y comunicación subjetiva entre entrevistador y adolescente.
Este enfoque hace que el libro funcione tanto como manual de consulta como texto base para formación clínica. Su extensión moderada lo convierte en un recurso manejable en entornos académicos o clínicos donde se necesita acceder rápidamente a pautas operativas sin perder respaldo teórico. En el contexto latinoamericano esta obra ha sido adoptada por profesionales como referencia para entrevistas psicológicas con adolescentes. En resumen, representa una aportación concreta que integra técnica, sensibilidad clínica y respaldo teórico, orientada a mejorar la calidad del abordaje diagnóstico y terapéutico con adolescentes.
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